PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA BIOLOGI PADA MATERI KULTUR JARINGAN DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan buku ajar berbasis project based learning untuk meningkatkan keterampilan proses sains mahasiswa biologi pada materi kultur jaringan di Universitas Negeri Medan berdasarkan tanggapan ahli materi serta ahli media dan desain. Kemudian bertujuan untuk mengetahui respon dosen serta respon mahasiswa terhadap buku ajar yang dikembangkan dan juga mengetahui keefektifan buku ajar berbasis project based learning dalam meningkatkan keterampilan proses sains mahasiswa biologi pada materi kultur jaringan di Universitas Negeri Medan. Penelitian ini dilaksanakan mulai dari bulan Agustus - November 2024 di Jurusan Biologi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan 4D yang terdiri dari tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Untuk mengetahui tingkat keefektifan buku ajar yang dikembangkan terhadap keterampilan proses sains mahasiswa biologi dilakukan dengan menggunakan uji N-Gain. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kelayakan buku ajar berbasis project based learning untuk meningkatkan keterampilan proses sains mahasiswa biologi pada materi kultur jaringan di Universitas Negeri Medan berdasarkan tanggapan ahli materi memperoleh persentase nilai rata-rata sebesar 90,26% yang dikategorikan sangat layak dan berdasarkan tanggapan ahli media dan desain memperoleh persentase nilai rata-rata sebesar 98,6% yang dikategorikan sangat layak. Respon dosen memperoleh persentase nilai rata-rata sebesar 89,06% yang dikategorikan layak. Persentase rata-rata respon mahasiswa terbagi menjadi tiga tahap yaitu uji coba perorangan memperoleh nilai 91,66% yang dikategorikan sangat layak, uji coba kelompok kecil memperoleh nilai 89,5% yang dikategorikan sangat layak dan uji coba kelompok besar memperoleh nilai 90,21% yang dikategorikan sangat layak. Berdasarkan uji N-Gain yang telah dilakukan, maka buku ajar berbasis project based learning yang dikembangkan cukup efektif untuk meningkatkan keterampilan proses sains mahasiswa biologi pada materi kultur jaringan di Universitas Negeri Medan.