PEMBERDAYAAN LITERASI DIGITAL DI ERA SOCIETY 5.0:PENDAMPINGAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN E- LIBRARY DI SMK SWASTA TELADAN SUMATERA UTARA 2

Perkembangan teknologi digital di era Society 5.0 menuntut siswa memiliki kemampuan literasi digital yang baik agar mampu mengakses, memahami, dan mengevaluasi informasi secara kritis. Namun, berdasarkan observasi awal di SMK Swasta Teladan Sumatera Utara 2, sebagian besar siswa masih kesulitan memanfaatkan sumber informasi digital yang kredibel dan jarang menggunakan e-library sebagai referensi belajar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa melalui pendampingan penggunaan e-library. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung, demonstrasi fitur, serta evaluasi menggunakan pre-test dan post-test. Solusi yang ditawarkan berupa bimbingan teknis, simulasi pencarian informasi, serta strategi pengelolaan referensi digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor literasi digital dari 55,8 menjadi 80,2 setelah pendampingan. Siswa menjadi lebih terbiasa menggunakan e-library dan mampu membedakan sumber informasi yang valid. Dengan demikian, program ini efektif dalam memberdayakan siswa agar lebih adaptif terhadap teknologi informasi dan mampu memanfaatkannya secara produktif dalam pembelajaran.