PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES HOT PADA ASESMEN DIAGNOSTIK SISWA KELAS X SMA ISLAM AN NIZAM SEBAGAI SEKOLAH PENGGERAK

Nuryani (2024) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES HOT PADA ASESMEN DIAGNOSTIK SISWA KELAS X SMA ISLAM AN NIZAM SEBAGAI SEKOLAH PENGGERAK. Undergraduate thesis, Universitas Negeri Medan.

[thumbnail of 4191121002_Cover.pdf] Text
4191121002_Cover.pdf

Download (44kB)
[thumbnail of 4191121002_Lembar_Pengesahan.pdf] Text
4191121002_Lembar_Pengesahan.pdf

Download (615kB)
[thumbnail of 4191121002_Abstrak.pdf] Text
4191121002_Abstrak.pdf

Download (67kB)
[thumbnail of 4191121002_Kata_Pengantar.pdf] Text
4191121002_Kata_Pengantar.pdf

Download (179kB)
[thumbnail of 4191121002_Daftar_Isi.pdf] Text
4191121002_Daftar_Isi.pdf

Download (96kB)
[thumbnail of 4191121002_Daftar_Gambar.pdf] Text
4191121002_Daftar_Gambar.pdf

Download (35kB)
[thumbnail of 4191121002_Daftar_Tabel.pdf] Text
4191121002_Daftar_Tabel.pdf

Download (37kB)
[thumbnail of 4191121002_Daftar_Lampiran.pdf] Text
4191121002_Daftar_Lampiran.pdf

Download (114kB)
[thumbnail of 4191121002_BAB_I.pdf] Text
4191121002_BAB_I.pdf

Download (470kB)
[thumbnail of 4191121002_BAB_II.pdf] Text
4191121002_BAB_II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[thumbnail of 4191121002_BAB_III.pdf] Text
4191121002_BAB_III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (759kB)
[thumbnail of 4191121002_BAB_IV.pdf] Text
4191121002_BAB_IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (669kB)
[thumbnail of 4191121002_BAB_V.pdf] Text
4191121002_BAB_V.pdf

Download (270kB)
[thumbnail of 4191121002_Daftar_Pustaka.pdf] Text
4191121002_Daftar_Pustaka.pdf

Download (288kB)
[thumbnail of 4191121002_Lampiran.pdf] Text
4191121002_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrument tes HOTS untuk Asesmen diagnostik yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan pemahaman konsep sisu.•a pada materi pengukuram Motode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan ADDIE (Analisis: Desain: Pengembangan: Implementasi and Evaluasi)_ Penelitian ini menghasilkan 20 soal pilihan ganda dua tingkat dari sampel penelitian sebanyak 45 siswa_ Sebanyak 39 sisu.•a dengan persentase 86,66% dalam kategori tidak mengerti: 5 siswa dengan persentase 11:11% dalam kategori mengerti dan 1 siswa dengan persentase 2:220/0 dalam kategori sangat mengertl

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Additional Information: 531.3
Keywords: Pengembangan Instrument es HOTS: asesmen diagnostik: materi pengukuran: metode ADDIE
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology > BF176 Psychological tests and testing
L Education > LB Theory and practice of education
M Music and Books on Music > MT Instruction and study > MT170 Instrumental techniques
Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Fisika
Depositing User: Mrs Gusti Lisa Utami
Date Deposited: 08 Apr 2026 05:18
Last Modified: 08 Apr 2026 05:18
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/66281

Actions (login required)

View Item
View Item