PENGEMBANGAN E-LKPD IPAS BERBANTUAN LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 064990 MEDAN JOHOR

Pemanfaatan teknologi digital saat proses pembelajaran yang kurang maksimal, memiliki dampak yang kuat terhadap hasil belajar siswa yang rendah. Sehingga diperlukan inovasi baru untuk mengatasi hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk e-LKPD IPAS berbantuan liveworksheet, menguji kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan e-LKPD IPAS berbantuan liveworksheet untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan fokus produk yang dikembangkn sehingga tingkat layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai sumber belajar. Model pengembangan yang dignakan mengacu pada model penelitian Research & Development menggunagakan model 4D dengan tahapan difine, design, develop, dan dissminate serta subjek penelitian terdiri validator ahli materi, media, desain, bahasa guru. e-LKPD IPAS berbantuan liveworksheet materi daerahku kebanggaanku yang dikembangkan secara keseluruhan dinyatakan layak, praktis dan efektif, hal ini terbukti dari hasil kelayakan validasi ahli materi sebesar 88% capaian sangat layak, kemudian ahli media I sebesar 90% capaian sangat layak dan ahli media II sebesar 98% capaian sangat layak, selanjutnya ahli desain sebesar 90% capaian layak dan ahli bahasa sebesar 89% capaian sangat layak.
Kemudian, hasil uji kepraktisan terhadap guru dan siswa didapat hasil rata-rata dari 30 siswa mendapatkan persentase kepraktisan sebesar 85% capaian sangat praktis dan rata-rata penilaian guru mendapatkan persentase sebesar 87,5% capaian sangat praktis. Sehingga ditotalkan dari penilaian kepraktisan didapat rata-ratanya sebesar 86% capaian sangat praktis. Terakhir, keefektifan e-LKPD IPAS berbantuan liveworksheet dilakukan dengan uji gain didapat nilai 0,69
terkategori sangat tinggi, dapat disimpulkan bahwa e-LKPD IPAS berbantuanliveworksheet yang dikembangkan memiliki tingkat kelayakan, kepraktisan dan keefektifan yang baik serta dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa.