PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS SEJARAH PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD YAYASAN SINGOSARI DELI TUA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran berbasis sejarah lokal guna meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) kelas IV sekolah dasar. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang dimodifikasi menjadi lima tahap, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah 23 siswa kelas IV
SD Yayasan Singosari Deli Tua. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara, validasi ahli instrumen, validasi ahli materi, validasi ahli media, validasi ahli bahasa, validasi praktisi pendidikan, serta mtes hasil belajar kognitif. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan sangat layak oleh para ahli dengan skor rata-rata kelayakan lebih dari 90%. Implementasi media menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar kognitif siswa berdasarkan nilai pretest dan posttest yang dianalisis melalui uji N-Gain dan uji-t.
Skor N-Gain menunjukkan peningkatan sedang, sementara uji-t membuktikan adanya perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah perlakuan. Proses pengembangan dilakukan secara sistematis agar produk yang dihasilkan kontekstual dan relevan dengan karakteristik siswa. Penggunaan narasi sejarah lokal yang dikombinasikan dengan visualisasi menarik memudahkan pemahaman siswa terhadap materi. Media ini juga efektif dalam membangun keterlibatan siswa secara aktif selama proses pembelajaran berlangsung