PENGEMBANGAN MEDIA VIRTUAL TOUR 360° BERBASIS SEJARAH LOKAL CANDI BAHAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 0701 ROTAN SOGO KEC. HUTA RAJA TINGGI KAB. PADANG LAWAS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media Virtual Tour 360° berbasis sejarah lokal Candi Bahal terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 0701 Rotan Sogo. Penelitian ini menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang difokuskan hingga tahap develop. Subjek uji coba terdiri dari dua kelas, yaitu kelas IV-A (30 siswa) dan IV-B (25 siswa). Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest serta divalidasi oleh ahli materi dengan skor 3,33 kategori “layak”, ahli media, ahli bahasa dan instrument soal dengan skor kelayakan masing-masing 4,39, 4,6 dan 4,7, yang termasuk kategori “sangat layak”. Hasil pretest menunjukkan rata-rata nilai sebesar 53, sedangkan nilai posttest meningkat menjadi 79 setelah penggunaan media. Skor N-Gain yang diperoleh sebesar 0,56, yang termasuk kategori “sedang”, menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan. Kepraktisan media juga diuji melalui angket siswa dan guru, dengan hasil 72,8% (praktis) dari siswa dan rata-rata 76,67% (sangat praktis) dari guru. Instrumen evaluasi memiliki reliabilitas tinggi sebesar 0,855. Seluruh butir soal telah memenuhi prinsip validitas isi, dengan distribusi tingkat kesukaran yang seimbang. Berdasarkan hasil tersebut, media Virtual Tour 360° terbukti layak, efektif, dan praktis sebagai media pembelajaran sejarah lokal untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi inovatif dalam pembelajaran IPAS dengan memanfaatkan teknologi virtual tour yang kontekstual dan menarik. Dengan pendekatan berbasis sejarah lokal, media ini juga menumbuhkan rasa cinta budaya sejak dini di kalangan siswa.