PENGEMBANGAN MEDIA FLIPCHART UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 2 RANTAU UTARA

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui apakah pengembangan media
flipchart layak untuk meningkatkan kreativitas pembelajaran sejarah di SMA
Negeri 2 Rantau Utara. 2) mengetahui apakah pengembangan media flipchart
efektif untuk meningkatkan kreativutas pembelajaran sejarah di SMA Negeri 2
Rantau Utara. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 rantau Utara, Kab,
Labuhanbatu, Sumatera Utara, Kelas XI Tahun ajaran 2019-2020. Subjek
penelitian ini terdiri atas 5 siswa kelas XI IIS 2 dan 25 siswa kelas XI IIS 1.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan Research
and Development (R&D) dengan model ADDIE. Model pengembangan ADDIE
terdiri dari 5 (lima) tahapan utama yaitu: Analysis-Design-Develop-Implement-
Evaluate. Hasil pengembangan Media pembelajaran Sejarah menggunakan
flipchart dinyatakan layak di uji cobakan ke siswa setelah dilakukan validasi oleh
ahli media, ahli desain dan ahli materi. Rincian data yang diperoleh dari hasil
pengujian antara lain: pengujian ahli materi memperoleh rata-rata peresentase 82
% dengan kategori “Sangat Baik/Sangat Layak”, pengujian ahli desain
memperoleh rata-rata presentase sebesar 82% dengan kategori “Sangat
Baik/Sangat Layak” dan pengujian ahli media memperoleh rata-rata peresentase
93% dengan kategori “Sangat Baik/Sangat Layak”. Setalah dinyatakan layak oleh
para ahli, media flipchart diuji cobakan kepada siswa melalui uji coba kelompok
kecil dan uji coba kelompok besar. Uji Keefektifan media flipchart untuk
meningkatkan kreativitas siswa mendapatkan hasil sebesar 88 % dengan kategori
sangat baik. Simpulan dari penelitian ini adalah Media flipchart untuk
meningkatkan kreativitas pembelajaran sejarah ini efektif untuk digunakan dalam
pembelajaran pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Rantau Utara