Pengaruh Media Proshow Producer Terhadap Hasil Belajar Pengolahan Pangan Di SMP Negeri 17 Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui :(1) Hasil belajar siswa yang menggunakan media proshow producer pada pelajaran pengolahan pangan (2) Hasil belajar siswa yang menggunakan media gambar pada pelajaran pengolahan pangan (3) Pengaruh penggunaan media proshow producer terhadap hasil belajar pengolahan pangan. Desain Penelitian ini adalah quasi eksperimen. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 17 Medan dan waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Febuari-Maret 2018. Penentuan kelas dilakukan dengan teknik Random Sampling sehingga sampel kelas terdiri dua kelas yaitu kelas VIII6 yang berjumlah 33 orang dan kelas VIII8 yang berjumlah 33 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan teknik analisis data menggunakan deskripsi data, uji kecenderungan, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecenderungan hasil belajar pengolahan pangan yang menggunakan Media Proshow Producer termasuk kategori cenderung Tinggi sebesar 52 persen. Tingkat kecenderungan hasil belajar pengolahan pangan yang menggunakan media gambar termasuk kategori cenderung Cukup sebesar 97 persen. Hasil uji normalitas dari kelas yang menggunakan Media Proshow Producer adalah berdistribusi normal dan hasil uji normalitas dari kelas yang menggunakan Media Proshow Producer dan Media Gambar adalah berdistribusi tidak normal, dengan nilai kelas yang menggunakan Media Proshow Producer (Xhitung = 12,08< Xtabel = 11,070), kelas yang menggunakan Media Gambar (Xhitung = 12,59< Xtabel = 11,070). Berdasarkan hasil uji t diperoleh nilaithitung >ttabel (11,24>2,00) pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan Media Proshow Producer terhadap hasil belajar pengolahan pangan di SMP Negeri 17 Medan. Artinya Media Proshow Producer berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran Pengolahan Pangan.