Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Komik Digital Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Medan

Kemajuan teknologi di era digital memberikan peluang besar untuk meningkatkan pembelajaran matematika. Tujuan dari studi ini adalah merancang dan menghasilkan komik digital sebagai media pembelajaran alternatif guna meningkatkan ketertarikan siswa dalam mempelajari Pembelajaran tentang bangun datar di kelas VII SMP Negeri 17 Medan. Berdasarkan penerapan metode Research and Development (R&D) serta model pengembangan ADDIE, penelitian ini mengindikasikan komik digital memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi. Hal ini terlihat dari penilaian ahli media sebesar 89,7% dan ahli materi sebesar 89,3%. Selain itu, berdasarkan tanggapan dari ahli materi (89,3%), ahli media (90%), guru (88,6%), serta siswa (84,7%), komik digital ini dinilai memiliki tingkat kepraktisan yang tinggi. Komik digital ini terbukti efektif, sebagaimana ditunjukkan oleh respon siswa yang mencapai 90,6%, Terjadi kenaikan ketertarikan dalam belajar dari 45,8% menjadi 85%, dengan nilai N-gain sebesar 0,70 yang mencerminkan tingkat peningkatan tersebut. Komik digital sebagai sarana edukatif berpotensi menjadi pilihan yang bermanfaat bagi guru dan siswa dalam mempelajari materi bangun datar dengan cara yang lebih menarik dan efektif.