PERAN GURU PPKnDALAM MENERAPKAN SIKAP BELA NEGARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2017/2018

Penelitian ini bertujan untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam menerapkan sikap bela Negara siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Pakam yang berlokasi di Jl. Galang, Kelurahan Syahmad, Lubuk Pakam, Deli Serdang, Sumatera Utara. Adapun metode penelitian yang digunakan penulis adalah deskriftif kuantitatif, yaitu suatu cara atau metode yang menggambarkan fakta-fakta yang apa adanya dan berdasarkan penelitian dilapangan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam peneltian ini yaitu dengan cara observasi secara langsung ke SMP Negeri 2 Lubuk Pakam, menyebarkan angket. Jumlah Populasi dalam penulisan ini adalah 190 orang siswa yang berasal dari kelas VIII yang berjumlah 275 Maka yang menjadi sampel penelitian ini adalah 15% dari jumlah populasi sehingga penulis memperoleh sampel sebanyak 41 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, wawancara dan angket.Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kuantitatif. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu Peran Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan cukup baik untuk menerapkan Sikap Bela Negara Siswa dalam membentuk Sikap Bela Negara melalui kecintaannya kepada produk Indonesia,tidak berbuat onar, tidak terlibat dalam narkoba, rajinbelajar, berprestasi, aktif dalam kegiatanremaja. Dari hasil perhitungan tabel frekuensi penelitian menunjukkan bahwa 53,89%. Dijelaskan bahwa Apabila responden yang memilih jawaban A persentasenya 50%-74% maka dapat dikatakan bahwa Peran Guru PPKn dalam Menerapkan Sikap Bela Negara Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Lubuk Pakam tergolong cukup baik/sedang.Sehingga Peran Guru PPKn perlu ditingkatkan lagi yang mengarah pada bentuk Sikap Bela Negara dari segi cara guru mengajar PPKn.