Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan GeoGebra Terhadap Kemampuan Berpikir Komputasi Peserta Didik Kelas VIII

Riset ini bermaksud untuk mendeskripsikan dampak Pendekatan Matematika Realistik dengan berbantuan aplikasi GeoGebra terhadap kemampuan berpikir komputasi peserta didik pada materi menyederhanakan bentuk aljabar SMP. Riset ini dilangsungkan di SMP Negeri 4 Tanjungbalai pada T.A 2024/2025. Metode yang diaplikasikan dalam riset ini yakni metode quasi experiment. Sampel dalam riset ini berlaku dua ruang, yakni kelas VIII-4 sebagai ruang eksperimen dan ruang VIII-3 sebagai kelas kontrol. Berlandaskan perolehan riset didapati tℎitung > ttabel (5,430>1,671) yang ditafsirkan terkandung pengaruh Pendekatan Matematika Realistik dengan berbantuan GeoGebra terhadap kemampuan berpikir komputasi anak didik kelas VIII di SMP Negeri 4 Tanjungbalai. Selain itu, Pendekatan Matematika Realistik dengan berbantuan GeoGebra menyerahkan pengaruh terhadap keterampilan berpikir komputasi anak didik dengan nilai efek senilai 1,379 (efek besar).