Pengembangan Media Komik Berbasis Webtoon Dengan Tema Bahaya Covid-19 untuk Sekolah MIN 1 Dairi

Penelitian ini bertujuan untuk mengedukasi siswa-siswi tingkat sekolah dasar
melalui komik edukasi dengan tema “Bahaya Covid-19” di kelas V MIN 1 Dairi,
melalui validasi ahli desain, validasi ahli bahasa dan respon pendidik serta peserta
didik yang di kembangkan oleh peneliti. Metode peelitian dan pengembangan
Research and Development (R&D) dengan mengadatasi model pengembangan 4-
D meliputi Pendefinisian (Define), Perancangan (Design), Pengembangan
(Develop), Penyebaran (Disseminate). Subjek penelitian yang terlibat terdiri dari
ahli desain, ahli bahasa, praktisi (Guru) dan peserta didik. Berdasarkan hasil
penelitian, komik edukasi yang dikembangkan telah divalidasi oleh validator
desain pada tahap I memperoleh hasil presentase kelayakan 82,5% kriteria “Sangat
Baik” dengan tingkat kelayakan “Sangat Layak” dan tahap II memperoleh 84,2%
kriteria “Sangat Baik” dengan tingkat kelayakan “Sangat Layak”. Menurut
validator ahli bahasa pada tahap I memperoleh hasil presntase kelayakan 78,8
kriteria “Baik” dengan tingkat kelayakan “Layak” dan tahap II memperoleh 81,6%
kriteria “Sangat Baik” dengan tingkat kelayakan “Sangat Layak”. Sedangakan
menurut praktisi (Guru) aspek desain memperoleh 88,7% kriteria “Sangat Baik”
dengan tingkat kelayakan “Sangat Layak”, aspek bahasa memperoleh 92,6%
kriteria “Sangat Baik” dengan tingkat kelayakan “Sangat Layak”. Pengembangan
komik edukasi dengan tema “Bahaya Covid-19” sangat layak dijadikan sebagai
media untuk mengedukasi peserta didik tentang bahaya Covid-19.