Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Pada Mata Pelajaran Menggambar Teknik Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang T.A 2018/2019

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang bertujuan untuk peningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Example Non Example. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MP-1 SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang dengan jumlah 35 orang. Objek penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Example Non Example. Penelitian ini terdiri atas dua siklus, dimana pada setiap akhir siklus diberikan tes hasil belajar untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Berdasarkan analisis data pada siklus I, diperoleh bahwa dari 35 siswa terdapat 23 siswa (65,71%) yang mencapai ketuntasan belajar dan 12 siswa (34,29%) belum tuntas hasil belajarnya dengan nilai rata-rata kelasnya mencapai 71,28. Pada siklus II, siswa yang tuntas hasil belajaranya menjadi 27 siswa (77,14%) dan 8 siswa (22,86%) yang belum mencapai ketuntasan belajarnya dengan nilai rata-rata kelas menjadi 77,14. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Example Non Example dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X MP-1 SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang pada mata pelajaran menggambar teknik.