Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Menggambar Teknik pada Pokok Bahasan Gambar Proyeksi Siswa Kelas X TP SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2018/2019

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menerapkan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E mata pelajaran Menggambar Teknik pada Pokok Bahasan Gambar Proyeksi Siswa Kelas X TP SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini menggunakan model penelitian Kemmis dan Taggart. Alur penelitian terdiri dari (1) Perencanaan, (2) Tindakan, (3) Pengamatan, (4) Refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas Kelas X TP SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan yang berjumlah 31 siswa. Data penelitian diperoleh menggunakan lembar observasi aktifitas siswa, dengan guru mata pelajaran dan dengan tes hasil belajar. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data adalah teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan persentase ketuntasan hasil belajar Gambar Teknik siswa kelas X TP SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan pada setiap siklus. Pada siklus I persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 54,83%, dengan jumlah siswa yang berhasil mencapai KKM sekolah sebanyak 17 siswa dan nilai rata-rata kelas sebesar 60,2. Pada siklus II meningkat menjadi 90,32%, dengan jumlah siswa yang berhasil mencapai KKM sekolah sebanyak 28 siswa dan nilai rata-rata kelas mencapai 82,50.