PENGGUNAAN MEDIA PENDIDIKAN PADA PENGAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Pendidikan Pada Pengajaran Matematika kelas X SMA Negeri 11 Medan. Hipotesis yang akan diuji adalah terdapat pengaruh yang signifikan antara Media Penddikan pada pengajaran matematika siswa kelas X di sekolah SMA Negeri 11 Medan. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 11 Medan pada tahun ajaran 2009 - 2010. Sampel diambil dengan teknik random sampling sebanyak 40 siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat expost facto. Sebagai variabel bebas adalah Media Pendidikan dan variabel terikatnya adalah pengajaran matematika. Kesimpulan bahwa dalam penelitian ini apakah terdapat pengaruh positif Media Pendidikan terhadap pengajaran matematika siswa kelas X SMA Negeri 11 Medan.