Analisis Kemampuan Siswa Menulis Teks Negosiasi Pada Kelas X SMA Swasta Gajah Mada Medan Tahun Pembelajaran 2021/2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa menulis teks
negosiasi yang meliputi aspek struktur dan ciri kebahasaan pada kelas X SMA
Swasta Gajah Mada Medan tahun pembelajaran 2021/2022. Penelitian ini
merupakan penelitian deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah teks
negosiasi yang ditulis oleh siswa sebanyak 38 teks karangan. Metode penelitian
yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif dengan instrumen
penelitian menggunakan peneliti itu sendiri (human instrument). Hasil penelitian
menunjukkan (1) bagian struktur nilai rata-rata 90 dari 38 sampel adalah 33 orang
sebanyak 86,84% dalam kategori sangat baik dan 5 orang sebanyak 13,16% dalam
kategori baik. Tidak ada dari sampel penelitian yang masuk kategori cukup baik
maupun kurang. (2) kemampuan menulis teks negosiasi aspek kebahasaan siswa
kelas X SMA Swasta Gajah Mada Medan tahun pembelajaran 2021/2022 dari 38
sampel adalah 18 orang sebesar 47,37% dalam kategori sangat baik dan 20 orang
sebesar 52,63% dalam kategori baik. Tidak ada dari sampel penelitian yang masuk
kategori cukup baik maupun kurang. (3) kemampuan menulis teks negosiasi siswa
kelas X SMA Swasta Gajah Mada Medan tahun pembelajaran 2021/2022 dari 38
sampel adalah 22 orang sebesar 57,90% dalam kategori sangat baik dan 16 orang
sebesar 42,10% dalam kategori baik. Tidak ada dari sampel penelitian yang masuk
kategori cukup baik maupun kurang.