Pengembangan Media Pembelajaran Video Tutorial Pemangkasan Rambut Increase Layer pada Siswa SMK Imelda Medan

Tujuan dalam penelitian ini ialah (1) Mengetahui pengembangan media pembelajaran video tutorial pemangkasan rambut increase layer pada siswa SMK Imelda Medan, (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran video tutorial pemangkasan rambut increase layer pada siswa SMK Imelda Medan. Metode penelitian ini menggunakan model penelitian research and development (R&D). Subjek dalam penelitian ini ialah siswa tata kecantikan kelas XI SMK Imelda Medan. Teknik pengumpulan data dilakukan bertahap melalui observasi, wawancara, dan angket. Uji validitas yang dilakukan oleh 3 ahli materi dan 3 ahli media yang berkompeten di bidangnya, selanjutnya malakukan uji coba produk kelompok kecil, sedang dan besar. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran pemangkasan rambut increase layer menunjukkan bahwasanya penilaian oleh ahli materi diperoleh rata rata 86% dengan kategori “baik”, penilaian oleh ahli media diperoleh rata-rata 94% dan masuk pada kategori “sangat baik”. Pada aspek uji coba kelompok kecil yang berjumlah 6 orang siswa diperoleh persentase sebesar 90% dan masuk kedalam kategori “sangat baik”. Pada uji coba kelompok sedang yang berjumlah 12 siswa diperoleh persentase sebesar 91% dan masuk kedalam kategori “sangat baik”.Pada uji coba kelompok besar yang berjumlah 26 siswa diperoleh persentase sebesar 92,9% dan masuk kedalam kategori “sagat baik”. Dari hasil pengembangan produk dan penilaian yang dilakukan oleh ahli materi, media, uji coba kelompok kecil, sedang dan besar dapat diperoleh kesimpulan bahwa media pembelajaran video tutorial pemangkasan rambut increase layer dinyatakan layak dan dapat digunakan dalam mendukung kegiatan belajar mengajar.