Pengembangan Videoscribe Membuat Gaun Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Beringin

Penelitian ini didasarkan pada keterbatasan masalah variasi media pembelajaran pada kompetensi pembuatan gaun. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui bagaimana pengembangan videoscribe pada kompetensi membuat gaun siswa kelas XI SMK Negeri 1 Beringin. 2) untuk mengetahui bagaimana kelayakan videoscribe pada kompetensi membuat gaun siswa kelas XI SMK Negeri 1 Beringin. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengacu pada penelitian pengembangan ADDIE, yaitu: 1) tahap analisis (analysis), 2) tahap perancangan (design), 3) tahap pengembangan (development), 4) tahap implementasi (implementation), dan (5) tahap evaluasi (evaluation). Pada tahap pengembangan (development), media videoscribe divalidasi untuk melaksanakan pengembangan media kepada 2 ahli materi dan 2 ahli media dan dilanjutkan dengan melakukan uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media videoscribe dinyatakan layak dengan melalui beberapa tahapan, yaitu: 1) Validasi oleh ahli materi menyatakan bahwa 85,4% materi sangat baik digunakan karena telah memenuhi standar kelayakan isi materi dengan persentase (82,8%) termasuk dalam kriteria “baik” dan penyajian materi dengan persentase (88%) termasuk dalam keriteria “sangat baik”. 2) Validasi oleh ahli media menyatakan bahwa secara keseluruhan (94,8%) media “sangat baik” dengan aspek kelayakan kualitas media (93,3%) termasuk dalam kriteria “sangat baik” dan kelayakan penyajian visual media (88%) dengan kriteria “sangat baik”. 3) Uji coba kelompok kecil adalah (92%) dengan “sangat baik”, dan 4) Uji coba kelompok besar adalah (88,2%) dengan kriteria “sangat baik”. Berdasarkan keseluruhan hasil persentase penilaian kelayakan media videoscribe membuat gaun termasuk dalam kategori layak, sehingga dapat digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Custom Made Kompetensi Membuat Gaun di SMK Negeri 1 Beringin.