HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA PADA ANAK TERHADAP HASILBEALAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI NO. 140204 SAMBIREJO TIMUR TAHUN AJARAN 2011/2012

Skripsi ini tentang hubungan antara pola asuh orang tua dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri No. 104204 Sambirejo Timur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri No. 104204 Sambirejo Timur. Hipotesis yang diajukan adalah diduga bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh orang tua dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri No. 104204 Sambirejo Timur.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi, yakni melihat bentuk hubungan antara variabel-variabel yang di teliti. Metode korelasi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara suatu variable dengan variabel-variabel lain.Metode penilitian ini diharapkan dapat menemukan hubungan antara variabel-variabel yang diteliti yaitu pola asuh orang tua dengan hasil belajar siswa.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IVc SD Negeri No. 104204 Sambirejo Timur yang terdaftar pada tahun pelajaran 2011-2012 dengan jumlah populasi dan sampel sebanyak 25 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan untuk memperoleh data adalah dengan menggunakan angket (kuesioner) dalam bentuk pilihan ganda.Pengolahan data dilakukan dengan analisis korelasi product moment. Variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah pola asuh orang tua (X) dan hasil belajar siswa (Y).Hasil penelitian dengan mengunakan analisis korelasi product moment menunjukkan bahwa nilai r hitung = 0,635 berada pada arah yang positif, sedangkan uji signifikansi koefisien korelasi menunjukkan bahwa rt pada taraf signifikansi 5 % sebesar 0,413. Dengan demikian dapat diketahui r hitung lebih tingi daripada ”r” tabel pada taraf signifikansi 5 % denga kata lain Ho ditolak sehingga demikian Ha diterima. Jadi terdapat hubungan yang positif dan signifikansi antara pola asuh dengan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri No. 104204 Sambirejo Timur.