Pengembangan Pembelajaran Membuat Belahan Manset Kemeja Menggunakan Media Video Tutorial Animasi Pada Siswa Kelas XI Tata Busana SMK Negeri 10 Medan

Penelitian ini didasarkan pada masalah keterbatasan bahan ajar yang digunakan siswa kelas XI Tata busana SMK Negeri 10 Medan pada kegiatan pembuatan belahan manset kemeja dalam mata pelajaran pembuatan busana industri, dengan keterbatasan bahan ajar sederhana seperti buku dan job sheet siswa masih sering kesulitan mengerjakan pembuatan belahan manset kemeja terlebih saat pembelajaran dilajutkan dirumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan pembelajaran media video tutorial animasi dalam pembuatan belahan manset kemeja pada mata pelajaran Busana Industri dan mengetahui kelayakan media video tutorial animasi pembuatan belahan manset kemeja terhadap mata pelajaran Busana Industri pada SMK Negeri 10 Medan. Jenis penelitian yang dipakai yaitu metode penelitian research and development (R&D) dengan memanfaatkan model 4D (Define, Design, Development dan Disseminate). Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 10 Medan serta sampel penelitian yang dimanfaatkan pada riset ini yaitu siswa kelas XI Tata Busana yang berjumlah 34 orang. Hasil penelitian dan pengembangan yaitu menciptakan produk media pembelajaran berupa video tutorial animasi pembuatan belahan manset kemeja. Kelayakan media pembelajaran video tutorial animasi pembuatan belahan manset kemeja berdasarkan ahli materi 96,66% dengan kriteria “sangat baik” serta hasil penelitian ahli media 93,33% dengan kriteria “sangat baik”. Hasil penelitian uji coba siswa 87,52% dengan kriteria “Baik” dan hasil penelitian uji coba kelayakan guru 94% “sangat baik”. Sesuai dengan hasil tersebut maka bisa diambil kesimpulan bahwa penggunaan media video tutorial animasi dalam pembelajaran pembuatan belahan manset kemeja sudah layak untuk digunakan pada sebagai media pembelajaran di SMK Negeri 10 Medan.