MENINGKATKAN ETIKA SISWA DALAM BERTEMAN MELALUI METODE PEMBIASAAN MENAATI TATA TERTIB DI KELAS V SD NEGERI 104204 SAMBIREJO TIMUR

Penelitian yang dilaksanakan di SD Negeri 104204 Sambirejo Timur bertujuan untuk meningkatkan etika siswa dalam berteman dan meningkatkan kemampuan guru dalam mengidentifikasi kesulitan beretika siswa.Pelaksanaan penelitian dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi berupa daftar check-list hasil etika berteman.Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 104204 Sambirejo Timur tahun ajaran 2012 dengan jumlah siswa 31 orang. Penentuan objek diperoleh berdasarkan hasil rujukan dari kepala sekolah.Hasil penelitian diperoleh persentase hasil siswa pada kondisi awal sebesar 51,72 %. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I, hasil belajar siswa meningkat menjadi 89,85 %. Pada siklus II diperoleh etika berteman siswa sebesar 87,81 %. Setelah dilakukan siklus II, secara keseluruhan etika berteman telah mencapai standar ketuntasan diatas 70 %.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan beretika dapat meningkatkan etika belajar siswa kelas V SD Negeri 104204 Sambirejo Timur pada tahun 2012.