Pengembangan Media Pembelajaran Bersasis Web Pada Mata Pelajaran Pemrograman Berorientasi Objek Kelas XI SMK Swasta Supian Membangun Silangkitang

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis web pada mata pelajaran pemrograman berorientasi objekdan juga untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran berbasis web pada mata pelajaran pemrograman berorientasi objek di kelas XI Smk swasta supian membangun silangkitang. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Waterfall. Instrumen yang digunakan berupa angket/kuesioner dan juga instrument tes hasil belajar. Angket divalidasioleh 2 ahli materi dan 2 ahli media, uji coba kelompok kecil, dan juga uji coba respon siswa yang dilakukan kepada 21 orang siswa XI RPL 1 SMK Swasta Supian Membangun Silangkitang. Penelitian uji kelayakan menggunakan responden berjumlah 42 orang. Dimana kelas XI RPL 2 sebagai kelas eksperimen siswa yang menggunakan media pembelajaran berbasis web dan XI RPL 1 sebagai kelas kontrol siswa tanpa menggunakan media pembelajaran berbasis web. Instrumen test hasil belajar yang digunakan untuk mengetahui tingkat efektivitas media pembelajaran berbasis web adalah tes pilihan ganda dengan jumlah soal 30. Berdasarkan hasil penelitian uji kelayakan media pembelajaran didapatkan bahwa hasil penilaian ahli materi sebesar 4,33 termasuk kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penilaian ahli media sebesar 4,61 termasuk kategori sangat layak. Berdasarkan hasil penelitian uji efektivitas media pembelajaran didapatkan hasil data pretest kelas eksperimen adalah 41 dan hasilposttest kelas eksperimen adalah 87,1. Sedangkan kelas kontrol mendapatkan hasil pretest sebesar 41 dan hasil posttest sebesar 68. Pada pengujian normalitasdan homogenitas diperoleh bahwa data pretest dan posttest berdistribusi normaldan variannya homogen. dari uji beda nilai kedua kelas diperoleh thitung sebesar5,574 dan ttabel sebesar 2,004. Karena thitung > ttabel maka H1 diterima. Beradarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Web sangat layak digunakan pada mata Pelajaran Pemrograman Berorientasi Objek dan pada uji efektivitas diperoleh bahwa terdapat pengaruh hasil belajar kelas eksperimen atau siswa yang menggunakan media pembelajaran berbasis Web pada siswa kelas XI RPL SMK Swasta Supian Membangun Silangkitang.