Efektivitas Media Pembelajaran Video Tutorial Sanggul Pingkan Dalam Meningkatkan Hasil Praktek Siswa Tata Kecantikan SMK Negeri 1 Beringin

Dalam sebuah proses pembelajaran memiliki suatu permasalah yang bisa terjadi seperti dalam pembelajaran salah satunya yaitu praktek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran video tutorial sanggul pingkan dalam meningkatkan hasil praktek siswa tata kecantikan SMK Negeri 1 Beringin. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI berjumlah 30 siswa. Sampel penelitian ini yaitu seluruh populasi yang ada. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif dan desain penelitian one Group Pretest Posttest. Hasil penelitian menunjukkan 1) hasil praktek sanggul pingkan dengan menggunakan media pembelajaran video tutorial diperoleh nilai rata-rata 80 kategori baik. 2) hasil praktek sanggul pingkan tanpa menggunakan media pembelajaran diperoleh nilai rata-rata 60 dengan kategori cukup baik. Pada pengujian hipotesis uji t diperoleh nilai t hitung sebesar 10,7401 dan t tabel dengan taraf signifikan =0,05 dan n = 30 yaitu 1,69. Dengan demikian dapat dismpulkan bahwa t hitung 10,7401 > t tabel 1,69 dan hipotesis Ha diterima. Hal ini membuktikan bahwa terdapat efektivitas yang signifikan media pembelajaran video tutorial sanggul pingkan dalam meningkatkan hasil praktek siswa tata kecantikan SMK Negeri 1 Beringin.