Pengembangan E-LKPD Pada Materi Pola Dasar Konstruksi Siswa Kelas X SMK Swasta Pembangunan Daerah Lubuk Pakam

Pengembangan E-LKPD dilatarbelakangi oleh kebutuhan pembelajaran untuk membantu peserta didik dalam mempraktikan pembuatan pola dasar konstruksi. Tujuan penelitian ini ialah: 1) Untuk mengetahui pengembangan E- LKPD pada materi pola dasar konstruksi siswa kelas X SMK Swasta Pembangunan Daerah Lubuk Pakam. 2) Untuk mengetahui tingkat kelayakan E - LKPD pada materi pola dasar konstruksi siswa kelas X SMK Swasta Pembangunan Daerah Lubuk Pakam. Metode penelitian yang digunakan yaitu Research and development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Four D Models). Hal ini meliputi 4 tahap yaitu tahap pendefinisian (define), perancangan
(design), pengembangan (develop) dan enyebaran(disseminate).
Hasil kelayakan E-LKPD pola dasar konstruksi menunjukkan bahwa E LKPD ini layak digunakan dalam pembelajaran. Penilaian dari ahli materi memberikan skor rata-rata 91,25%, sementara ahli media memberikan skor rata rata 86,87%, keduanya menempatkan E-LKPD dalam kategori "Sangat Layak".
Uji coba perorangan menghasilkan rata-rata persentase 79,4%, kelompok kecil 85,2%, dan uji coba lapangan 89,4%, yang semuanya juga mengindikasikan bahwa E-LKPD ini "Sangat Layak" digunakan dalam proses belajar mengajar.