PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP KELAS VII SMP NEGERI 1 PANTAI LABU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pada penerapan model Project Based Learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup di kelas VII SMP Negeri 1 Pantai Labu. Jenis penelitian ini adalah Pre-Experiment dengan desain One Group pre-test post-test. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dengan mengambil satu kelas yang berjumlah 31 orang. Instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar dalam ranah kognitif berbentuk pilihan berganda dengan 20 soal yang sudah divalidasi dan lembar observasi untuk mengukur ranah afektif dan psikomotorik. Berdasarkan hasil belajar kognitif terdapat peningkatan dari nilai pre-test 40% dan post-test menjadi 84,03% dan rata-rata N-Gain nya 0,73 dengan klasifikasi tinggi. Berdasarkan hasil observasi afektif dan psikomotorik peserta didik sangat baik, hal ini dilihat dari rata-rata afektif peserta didik 89,38% dan psikomotorik 82,1%. Sehingga penerapan model Project Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada ranah kognitif, afektif dan psikomotorik.