Hubungan Fasilitas Bengkel dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Teknik Pengelasan di SMK Negeri 2 Medan

Fasilitas bengkel merupakan salah satu faktor yang perlu diperhatikan untuk meningkatkan hasil keterampilan siswa. Hubungan fasilitas bengkel dengan hasil belajar pada mata pelajaran teknik pengelasan di SMK Negeri 2 Medan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat besarnya hubungan kelengkapan fasilitas bengkel dengan hasil belajar pada mata pelajaran teknik pengelasan kelas X SMK Negeri 2 Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling sebanyak 31 siswa yang menjadi sampel. Data didapatkan melalui penyebaran angket dan
data hasil belajar diambil dari nilai UAS semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Teknik analisis data yaitu korelasi Product Moment. Hasil uji validitas angket fasilitas bengkel diperoleh 24 butir instrumen yang valid dari 25 butir instrumen. Hasil dari uji realibilitas 0,926 maka instrumen penelitian telah reliabel. Dari hasil korelasi product moment yang diperoleh nilai korelasi (rhitung) yaitu 0,714 dan dengan signifikansi 0,000 yang berarti kurang dari 0,005 (0,000<0,005); terdapat hubungan yang positif dan signifikan dengan hasil belajar siswa. Hal ini di buktikan Fhitung lebih kecil dari Ftabel (0,771<4,18). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Fasilitas Bengkel memiliki Hubungan positif dan signifikan dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Teknik Pengelasan di SMK Negeri 2 Medan.