Pengembangan Media Edukasi Anti-Doping Pada Tingkat Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan

Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan masih memiliki pengetahuan yang terbatas mengenai anti-doping akibat minimnya media edukasi yang interaktif dan khusus dirancang untuk kebutuhan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas media edukasi anti-doping guna meningkatkan pengetahuan mahasiswa tentang dampak doping dalam olahraga. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan model ADDIE kolaborasi dengan langkah pengembangan (Sugiyono, 2023), melibatkan 181 mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan sebagai subjek penelitian. Instrumen yang digunakan berupa angket dan lembar validasi, dengan data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Kebaruan penelitian menawarkan pengembangan media edukasi yang komprehensif, isi materi bersumber dari WADA dan IADO, dilengkapi video edukatif dan kuis interaktif untuk memperkuat pemahaman, dan menghadirkan inovasi dari segi konten yang efektif untuk mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan. Hasil validasi ahli menunjukkan kelayakan media edukasi dengan nilai 91,7% (ahli materi) katagori baik/layak dan 96,8% (ahli media) katagori baik/layak, sedangkan uji coba kelompok kecil dan besar memperoleh skor 89,8% dan 90,1% keseluruhan dengan katagori baik/layak. Rata-rata skor pretest mahasiswa sebesar 65,05 meningkat menjadi 90,15 pada posttest, menunjukkan peningkatan pengetahuan sebesar 25,10%. Kesimpulannya, media edukasi anti-doping yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan pengetahuan anti-doping mahasiswa dan layak digunakan sebagai sumber pembelajaran alternatif di lingkungan Fakultas Ilmu Keolahragaan.