Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Berbasis Video Sebagai Media Pembelajaran Mandiri Pada Mata Pelajaran Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan Kelas Xi Di Smk Negeri 1 Percut Sei Tuan

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan, diketahui guru Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan masih mengunakan media pembelajaran sangat sederhana, yaitu mengunakan media cetak sederhana,
seperti : buku teks, hand out, dan mengunakan media pembelajaran sederhana yaitu Power Point yang hanya melampirkan isi teks dan gambar saja. Dengan mengetahui
permasalahan tersebut, perlu dilakukan penelitian pengembangan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Multimedia Berbasis Video dalam Pembelajaran Mandiri Pada materi Pembelajaran
Pada Rencana Biaya Dan Penjadwalan Bangunan yang sudah Valid dan Layak. Metode penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and development ( R&B). prosedur yang yang dipakai dalam melakukan pengembangan ini dilakukan sesuai dengan model pengembangan model ADDIE yang terdiri dari tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Namun, dikarenakan tujuan pengembangan produk pada penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran yang valid dan layak, maka peneliti melakukan
penelitian sampai pada tahap Development (pengembangan) tidak sampai ke tahap Implementation dan Evaluation. Hasil uji kelayakan media pembelajaran dengan penilaian dari Ahli Materi I sebesar 83% dan Ahli Materi II Sebesar 90% sehingga
diperoleh Dari Ahli Materi I & Ahli Materi II Yaitu sebesar 87%, dinyatakan “Sangat Layak” dan penilaian Ahli Media diperoleh skala penilaian sebesar 86% dinyatakan “Sangat Layak”, berdasarkan hasil rata-rata hasil produk yang dilakukan, media pembelajran ini dinyatakan “ Sangat Layak” dingunakan sebagai media pembelajaran.