Pengembangan E-Modul Penyelesaian Belahan Dua Lajur Tidak Sama Lebar Kelas X SMK Swasta Citra Harapan Percut Sei Tuan

Penelitian ini muncul dari beberapa kendala yang ada di lapangan, yaitu peserta didik mengalami kesulitan membuat sudut dari belahan dua lajur tidak sama lebar, peserta didik masih belum memahami cara membuat belahan dua lajur tidak sama lebar langkah demi langkah, serta ketersediaan sumber belajar yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengembangkan E-modul teknik dasar menjahit materi penyelesaian belahan dua lajur tidak sama lebar di SMK Swasta Citra Harapan Percut Sei Tuan, 2) mengetahui kelayakan E-modul teknik dasar menjahit materi penyelesaian belahan dua lajur tidak sama lebar di SMK Swasta Citra Harapan Percut Sei Tuan. Penelitian ini menggunakan teknik pengembangan R&D dengan model pengembangan 4-D (define, design, development, and disseminate). Penelitian ini
menghasilkan media pembelajaran E-modul yang dapat digunakan untuk materi teknik menjahit macam-macam belahan. Media pembelajaran di validasi oleh dua jenis ahli yaitu ahli materi dan ahli media. Pengumpulan data menggunakan
instrument angket dengan penilaian skala likert. Hasil dari penelitian ini adalah 1) hasil validasi media pembelajaran E
modul menurut ahli materi “Sangat Baik” dengan persentase rata-rata skor penilaian yaitu 82,5% dan menurut penilaian ahli media “Sangat Baik” dengan persentase skor rata-rata 93,2%. 2) kelayakan E-modul yang dikembangkan termasuk dalam kategori “Sangat Baik”. Hasil persentase rata-rata skor uji coba kelompok kecil yaitu 83,8% dengan kriteria “Sangat Baik”, kelompok sedang yaitu 85,7% dengan kriteria “Sangat Baik”, dan kelompok besar yaitu 88,9% dengan kriteria “Sangat Baik”.