Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Self-Confidence Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Deli Tua

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan pola asuh orangtua dengan self-confidence siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Deli Tua. Pendekatan penelitian ini kuantitatif denga metode penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Deli Tua yang memiliki permasalahan self-confidence setelah dilakukannya screening data dengan jumlah subjek 121 responden melalui total sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket dengan skala pola asuh orangtua dan skala perilaku self-confidence. Teknik analisis data yang digunakan yaitu korelasi product moment dari pearson dan regresi linnier berganda. Hasil penelitian inni menunjukkan terdapat hubungan antara pola asuh tua otoriter, demokratis dan permisif dengan kepercayaan diri siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Deli Tua (R=0,479 dan p =0,000). Hal ini menyatakan bahwa pola asuh pada penelitian ini menyumbangkan 22,9% untuk self-confidence siswa, dengan kata lain 77,1% pola asuh dipengaruhi oleh faktor lain yang belum diteliti seperti konsep diri, kematangan usia, jenis kelamin, penampilan fisik, hubungan keluarga, teman sebaya dan lain sebagainya.