Pengembangan Modul Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik Konsentrasi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Swasta Imelda Medan

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui cara pengembangan Modul Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI Konsentrasi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Swasta Imelda Medan. Serta mengetahui tingkat kelayakan Modul Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik Kelas XI Konsentrasi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Swasta Imelda Medan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model penelitian Four-D (4D) yang meliputi empat tahapan yaitu define yaitu analisis awal, analisis siswa dan kurikulum, serta merumuskan tujuan. Kedua design yaitu
penyusunan garis besar Modul Pembelajaran, mendisain isi pembelajaran sesuai dengan Modul Pembelajaran yang digunakan, pemilihan format, penulisan Modul Pembelajaran. Ketiga develop yaitu validasi ahli, Penilaian kelayakan, uji coba respon pengguna dan produk final Modul Pembelajaran. Keempat Disseminate yaitu memperkenalkan Modul Pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan layak berdasarkan penilaian ahli materi yang mencakup aspek: penyajian, materi, bahasa, dan kemanfaatan yang mencapai nilai rata-rata 95 dengan presentase 95% dan penilaian kelayakan oleh ahli media meliputi lima aspek yaitu tampilan, kemudahan penggunaan, konsistensi, format dan grafik yang mencapai nilai rata
rata 93 dengan presentase 93% serta hasil uji respon pengguna (siswa) yang mencakup aspek materi, manfaat, dan tampilan yang mencapai nilai rata-rata 93 dengan persentase skor 93% maka dapat disimpulkan bahwa Modul Pembelajaran
yang dikembangkan sangat layak digunakan.