Pengembangan Bahan Ajar Teks Pantun Menggunakan Berbantuan Media Gambar “Canva” Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan Pengembangan Bahan Ajar
Menulis Pantun Menggunakan Berbantuan Media Gambar “Canva” pada mata
pelajaran Bahasa Indonesia; 2) menganalisis kelayakan pengembangan bahan ajar
menulis pantun menggunakan berbantuan media gambar “canva” sebagai bahan
ajar pada pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VII Sekolah Menengah Pertama.
Metode pengembangan yang digunakan yaitu metode penelitian dan
pengembangan dari Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono dengan 5
tahapan. Tahapan pengembangan meliputi analisis potensi dan masalah,
pengumpulan data, desain produk pengembangan, melakukan validasi, dan
merevisi desain produk. Pengembangan divalidasi oleh 2 validator yakni ahli
materi dengan penilaian mencapai 84% masuk dalam kategori sangat layak,
validasi ahli media dengan penilaian mencapai 81% masuk kategori sangat layak
dan validasi guru dengan penilaian 90%. Dari keseluruhan penilaian kelayakan
bahan ajar yang sudah dipaparkan, Pengembangan Bahan Ajar Menulis Pantun
Menggunakan Berbantuan Media Gambar “Canva” untuk kelas VII ini memiliki
kualitas sangat layak dan dapat diterima sebagai salah satu bahan ajar.