PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT SISWA KELAS 4 MIS MUHAJIRIN MEDAN POLONIA

Penelitiian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbentuk komik Pendidikan Agama Islam materi saya Percaya Nabi dan Rasul yang digunakan sebagai media pembelajaran yang sangat praktis untuk siswa kelas 4 MIS Muhajirin Medan Polonia. Media pembelajaran ini dikembangkan sesuai dengan model pendekatan ADDIE oleh Robert Maribe Branch. Tahap pengembangan ini meliputi Analyze (analisis), Design (desain) Development (pengembangan) Implementation (implementasi) Evaluation (evaluasi). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV MIS Muhajirin yang berjumlah 25 orang. Objek Penelitian yaitu mata pelajaran Aqidah Akhlak pada materi Saya Percaya Nabi dan Rasul. Proses pengembangan dilakukan dengan masukan ahli materi, ahli media, dan ahli desain instruksional, uji praktikalitas oleh peserta didik serta uji efektifitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Media pembelajaran berbentuk komik Pendidikan Agama Islam model Cooperative Script mendapat nilai ahli materi 4,51, ahli media 4,54 dan ahli desain instruksional 4,77. Uji Coba Lapangan media pembelajaran berbentuk komik mendapat perolehan nilai mean 4,50 (sangat tinggi). Aspek panduan dan informasi 4,60 (sangat tinggi), aspek materi pada media 4,43 (sangat tinggi), aspek evaluasi 4,40 (sangat tinggi) aspek desain dan fasilitas media 4,48 (sangat tinggi) dan aspek efek pedagogi 4,60 (sangat tinggi). Nilai yang didapat menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan sangat layak. (2) Uji efektifitas media berbentuk komik Pendidikan Agama Islam model pembelajaran Cooperative Script menggunakan rumus N-Gain Score. Hasil penelitian meunjukkan angka 0,58 (efektivitas sedang). Kesimpulan penelitian media komik Pendidikan Agama Islam model pembelajaran Cooperative Script layak digunakan dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar.