PENGARUH PENGGUNAAN GAME EDUKASI INTERAKTIF BERBASIS MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA 5 PAHLAWANKU KELAS IV DI SDN 115467 KANOPAN ULU TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Game Edukasi
Interaktif Berbasis Macromedia Flash terhadap hasil belajar siswa tema 5 subtema 1
pembelajaran 1 di kelas IV SDN 115467 Kanopan Ulu. Jenis Penelitian yang
digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode Eksperimen.
Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IVA berjumlah 28 orang siswa sebagai kelas
eksperimen dan siswa kelas IV B berjumlah 28 orang siswa sebagai kelas kontrol.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, wawancara, dan
dokumentasi. Instrument dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar siswa dalam
bentuk pilihan ganda sebanyak 25 soal yang terlebih dahulu telah di uji validitas,
reabilitas, tingkat kesukaran dan uji daya bed ates. Teknik analisis data yang digunakan
adalah uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian ini menyatakan
bahwa nilai nilai rata-rata kelas eksperimen pada pretest memiliki nilai 52,11 dan
posstest sebesar 81,34. Sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol pada pretest memiliki
nilai 54,79 dan posstest 70,62. Hasil perhitungan uji hipotesis menggunakan uji t
diperoleh Fhitung <Ftabel yaitu 0,5386796 < 0,5666251. Hal ini berarti hipotesis Ha
diterima yaitu terdapat hasil pengaruh penggunaan Game Edukasi Interaktif Berbasisis
Macromedia Flash terhadap hasil belajar siswa tema 5 subtema 1 pembelajaran 1 kelas
IV SDN 115467 Kanopan Ulu.