EVALUASI EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 35 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk a) mengetahui evaluasi konteks terhadap Ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk karakter siswa di SMP Negeri 35 Medan; b) mengetahui evaluasi input terhadap kstrakurikuler Pramuka dalam membentuk karakter siswa di SMP Negeri 35 Medan; c) mengetahui evaluasi proses terhadap Ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk karakter siswa di SMP Negeri 35 Medan; d) mengetahui evaluasi projek terhadap Ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk karakter siswa di SMP Negeri 35 Medan. Penelitian ini menggunakan penelitian evaluasi. Penelitian evaluasi merupakan kegiatan penelitian untuk mengumpulkan data, menyajikan informasi yang akurat dan objektif mengenai Ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 35 Medan berdasarkan kriteria yang ditetapkan. Peneliti melakukan distribusi instrument ceklis terhadap Pedoman Ekstrakurikuler Wajib Sekolah, Silabus dan RPP Kepramukaan, Pelaksanaan dan Penilaian Hasil Kegiatan Kepramukaan dan pembentukan karakter melalui Pramuka. Hasil penelitian evaluasi ini mengemukakan aspek konteks menunjukkan bahwa karakter siswa Pramuka sudah dilaksanakan dengan baik namun dukungan dari penyusunan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka, aspek input sudah dilaksanakan dengan baik dengan komponen-komponen di dalam pembinaan kepramukaan di SMP Negeri 35 Medan, aspek proses pembentukan karakter siswa Pramuka dari pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka belum seluruhnya dimuat dalam dokumen perencanaan, aspek produk pembentukan karakter siswa Pramuka dalam pelaksanaan evaluasi dilakukan hanya secara mandiri berdasarkan pengamatan Pembina. Kebermanfaatan dari hasil evaluasi ini akan mengarahkan para pembina akan mewujudkan capaian pembelajaran yang kompleks dan membangun pertumbuhan pengalaman belajar bagi siswa.