EVALUASI EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 35 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk a) mengetahui evaluasi konteks terhadap
Ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk karakter siswa di SMP Negeri 35
Medan; b) mengetahui evaluasi input terhadap Ekstrakurikuler Pramuka dalam
membentuk karakter siswa di SMP Negeri 35 Medan; c) mengetahui evaluasi
proses terhadap Ekstrakurikuler Pramuka dalam membentuk karakter siswa di
SMP Negeri 35 Medan; d) mengetahui evaluasi projek terhadap Ekstrakurikuler
Pramuka dalam membentuk karakter siswa di SMP Negeri 35 Medan. Penelitian
ini menggunakan penelitian evaluasi. Penelitian evaluasi merupakan kegiatan
penelitian untuk mengumpulkan data, menyajikan informasi yang akurat dan
objektif mengenai Ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 35 Medan
berdasarkan kriteria yang ditetapkan. Peneliti melakukan distribusi instrument
ceklis terhadap Pedoman Ekstrakurikuler Wajib Sekolah, Silabus dan RPP
Kepramukaan, Pelaksanaan dan Penilaian Hasil Kegiatan Kepramukaan dan
pembentukan karakter melalui Pramuka. Hasil penelitian evaluasi ini
mengemukakan aspek konteks menunjukkan bahwa karakter siswa Pramuka
sudah dilaksanakan dengan baik namun dukungan dari penyusunan Kegiatan
Ekstrakurikuler Pramuka, aspek input sudah dilaksanakan dengan baik dengan
komponen-komponen di dalam pembinaan kepramukaan di SMP Negeri 35
Medan, aspek proses pembentukan karakter siswa Pramuka dari pelaksanaan
kegiatan ekstrakurikuler pramuka belum seluruhnya dimuat dalam dokumen
perencanaan, aspek produk pembentukan karakter siswa Pramuka dalam
pelaksanaan evaluasi dilakukan hanya secara mandiri berdasarkan pengamatan
Pembina. Kebermanfaatan dari hasil evaluasi ini akan mengarahkan para pembina
akan mewujudkan capaian pembelajaran yang kompleks dan membangun
pertumbuhan pengalaman belajar bagi siswa.