PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CASE METHOD MENGGUNAKAN GOOGLE SLIDE PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SDN 158490 AEK TOLANG 2 T.A 2023/2024

Dalam penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yaitu, media pembelajaran tidak digunakan guru selama kegiatan pembelajaran, guru kurang paham dan terampil dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi, guru kurang paham membuat media pembelajaran yang sesuai dengan pembelajaran, guru tidak menggunakan model pembelajaran yang beragam pada proses pembelajaran, siswa menjadi pasif karena kegiatan pembelajaran masih focus pada penjelasan guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas kelayakan materi, kelayakan media, untuk mengetahui praktikalitas media, untuk mengetahui efektifitas media pembelajaran berbasis Case Method menggunakan Google Slide yang dikembangkan untuk siswa sekolah dasar di kelas IV SDN 158490 Aek Tolang 2 T.P 2023/2024. Adapun jenis penelitian dan pengembangan ini peneliti menggunakan metode penelitian dengan prosedur penelitian yang mengadaptasi model pengembangan 4D, yaitu terdiri dari Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Dissemination (Penyebaran). Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, angket, dan tes. Teknik analisis data adalah kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 158490 Aek Tolang 2 sebanyak 16 siswa. Hasil dari penelitian validasi ahli materi, ahli media, dan ahli praktikalitas diperoleh 81%, 87%,86% dengan kualifikasi sangat layak dan praktis digunakan tanpa revisi. Hasil dari pre-test dan post-test yang dilakukan di kelas IV menunjukkan hasil dari 16 siswa yang mengikuti pre-test terdapat 11 siswa yang belum tuntas dan 4 siswa yang tuntas dengan persentase 57,8%, sedangkan hasil post-test terdapat 16 siswa yang tuntas 89%. Berdasarkan perhitungan ketuntasan kelas diperoleh presentasi keefektifan media yaitu sebesar 87,5% dengan kriteria ketuntasan 81%-100% dikategorikan sangat efektif.