INOVASI PEMBELAJARAN KIMIA MELALUI PENERAPAN MEDIA BERBASIS ANIMASI KOMPUTER PADA PRAKTIKUM KIMIA UMUM I

Upaya peningkatan kompetensi dan keterlibatan mahasiswa dalam kelompok media pembelajaran berbasis IT di bidang animasi pada matakuliah Praktikum Kimia Umum I. Pelaksanaan kegiatan Teaching Grant dilaksanakan pada kegiatan pembelajaran matakuliah Praktikum Kimia Umum I pada mahasiswa Program Studi Pendidikan angkatan tahun 2010/2011 kelas B. Metode pelaksanaan kegiatan Teaching Grant menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang terbagi dalam tiga siklus. Siklus pertama dimulai dengan melakukan pretest terhadap mahasiswa, pengamatan dilakukan untuk melihat tingkat keterlibatan mahasiwa dalam praktikum, penilaian psikomotorik selama kegiatan praktikum, keterlibatan dan performance mahasiswa. Pada siklus pertama ini nilai yang diperoleh mahasiswa belum menggembirakan. Adapun nilai rata-rata yang diperoleh oleh 40 mahasiswa pada siklus pertama ini adalah berkisar antara 50 sampai 91,5 dengan nilai rata-rata 70,24. Pada siklus kedua mahasiswa diajarkan bagaimana membuat bahan ajar dengan menggunakan Macromedia Flash. Hasil siklus kedua dievaluasi dengan cara memberikan tes kepada mahasiswa, nilai rata-ratanya adalah 74,92 dengan nilai terendah 64 dan tertingga 84,5, berarti telah terjadi peningkatan daripada nilai rata-rata pada siklus yang pertama. Pada siklus ketiga ini, yang menyajikan materi kuliah adalah mahasiswa. Pada siklus ketiga ini secara umum nilai postest cukup menggembirakan. Adapun Nilai yang diperoleh oleh 40 mahasiswa adalah berkisar antara 70 sampai 95 dengan nilai rata-rata 83,72. Kesimpulan yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu : Peningkatan mutu proses belajar mengajar dalam kegiatan Praktikum Kimia Umum I dengan pemberian materi lebih efektif dan effisien yang menggunakan teknologi melalui media berbasis multimedia.