PENGARUH ALAT PERMAINAN COUNTING BOARD TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK BUDI SETIA T.A 2021/2022

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh alat
permainan counting board terhadap kemampuan berhitung anak usia 5-6 Tahun di
TK Budi Setia T.A 2021/2022. Adapun metode dalam penelitian ini menggunakan
metode pre- eksperimental dengan desain penelitian one group pretest posttest
control design. Dalam desain ini hanya memiliki satu kelas dengan memberikan
pretest (sebelum perlakuan), kemudian kelompok diberikan perlakuan setelah itu
diberikan posttest (sesudah perlakuan). Adapun sampel yang digunakan adalah
sampel total yaitu seluruh populasi dijadikan sampel penelitian sebanyak satu
kelas yaitu 35 anak. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen tes dan
lembar observasi dengan skala penilaian menggunakan skala likert, lalu data
dianalisis menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji hipotesis
menggunakan uji mann whitney. Berdasarkan hasil uji normalitas diketahui bahwa
data pretest L0 < Lhitung atau 0,131 < 0,224 dan data posttest L0 > Lhitung atau 0,245
> 0,224 menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal. Berdasarkan uji
hipotesis menggunakan mann whitney diketahui bahwa nilai sig. (2-tailed) < Taraf
signifikan atau 0,00 < 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan alat permainan counting board terhadap kemampuan
berhitung anak usia 5-6 tahun. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, disarankan
bagi guru di PAUD untuk dapat menggunakan alat permainan counting board
dalam kegiatan berhitung.