PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA KELAS XI IPA SMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan kepraktisan media interaktif yang dikembangkan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4-D, yang memiliki batasan tahapan, yaitu hanya sampai tahap 3D. Model ini terdiri dari empat tahap pengembangan: pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan disseminasi. Sekarang disebut 4-P, yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan disseminasi. Berdasarkan hasil dan analisis pada penelitian yang telah dilakukan. 1.Kelayakan pengembangan produk oleh para ahli materi, ahli media dan penilaian siswa terhadap media interaktif pada materi Larutan Penyangga untuk kelas XI SMA diperoleh 90,35% yang termasuk ke dalam kategori “Sangat Layak”. 2.Respon siswa terhadap media interaktif dikembangkan memperoleh persentase sebesar 85,83% atau “Sangat Layak”. Sehingga dari hasil yang diperoleh, media interaktif yang dikembangkan pada penelitian ini telah layak untuk digunakan.