UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X SMK PARULIAN 3 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya peningkatan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar Gambar Teknik dengan Menggunakan Model Pembelajaran Picture and Picture Pada Siswa Kelas X SMK Parulian 3 Medan yang berjumlah 35 siswa. Objek penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran picture and picture sedangkan subjeknya adalah siswa. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksakan dalam 2 siklus, dimana setiap siklus memiliki 4 tahap yaitu, perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran picture and picture meningkat dimana pada tes awal sebelum diberikan tindakan terlihat bahwa nilai rata-rata kelas 72.28 dengan persentase ketuntasan klasikal hanya 57.14 %. Pada siklus I dengan penerapan model pembelajaran Picture and Picture diperoleh rata-rata kelas menjadi 76.71 dan persentase ketuntasan klasikal 74.29 %. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan dari tes awal baik itu dari segi rata-rata kelas maupun ketuntasan klasikal siswa. Pada siklus II dengan penerapan model pembelajaran Picture and Picture di peroleh peningkatan rata-rata kelas menjadi 79.71 dan ketuntasan klasikal menjadi 80 %. Dengan demikian hasil penelitian membuktikan kebenaran hipotesis tindakan, bahwa Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar Gambar Teknik pada siswa kelas X Di SMK Parulian 3 Medan.