Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Web Blog Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Perpajakan Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Takengon

Media merupakan salah satu komponen yang sangat dibutuhkan dalam pembelajaran. Guru sebagai fasilitator dalam pembelajaran dituntut untuk mampu menyediakan media pembelajaran yang layak digunakan dalam pembelajaran. Namun berdasarkan hasil observasi lapangan ditemukan bahwa masih kurangnya penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran yang dilakukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengimplementasikan media pembelajaran ekonomi audio visual berbasis Web Blog untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran ekonomi Perpajakan siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Takengon. Penelitian ini merupaan penelitian pengembangan (R&D) dengan metode Four-D (4D). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Takengon, dengan populasi kelas XI IPS.
Hasil penelitian ini yaitu berdasarkan penilaian yang dilakukan oleh ahli validasi dan respon pengguna diperoleh rata-rata presentase penilaian 93,70% dengan kategori “sangat layak” sehingga disimpulkan bahwa media pembelajaran audio visual berbasis Web Blog yang dikembangkan memenuhi syarat kelayakan (valid) digunakan sebagai media pembelajaran ekonomi kelas XI IPS. Rata-rata hasil belajar kelas eksperimen adalah 85,00 dan kelas kontrol 75,00 perolehan uji independent T-Test 6,087>1,643 dengan sig. 0,00 < 0,05 dan media dapat membantu siswa dalam memahami materi yang disampaikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ekonomi audio visual berbasis Web Blog yang dikembangkan efektif digunakan untuk membantu siswa meningkatkan hasil belajar ekonomi kelas XI IPS SMA Negeri 1 Takengon