Pengaruh Layanan Informasi Dengan Model Project Based Learning Terhadap Perencanaan Studi Lanjut Siswa kelas XI IPS 1 Di SMA Negeri 3 Panyabungan Tahun Ajaran 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan informasi model project based learing teradap perencanaan studi lanjut siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 panyabungan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen semu. Subjek penelitian kelas XI IPS 1 dengan jumlah 31 siswa. Data penelitian ini dikumpulkan dengan angket yang sudah valid dan reliabel. Angket diberikan sebelum dan sesudah layanan informasi. Data skor rata-rata pre-test 74 dan skor rata-rata post-test 133 maka selisih skor rata-rata 59 dengan persentase 44 %, artinya rata-rata perencanaan studi lanjut siswa lebih tinggi sesudah diberikan layanan informasi dengan model project based learning. Data analisis menggunakan uji paiered sample T test untuk melihat apakah ada pengaruh positif dan signifikasi pemberian layanan informasi dengan model project based learning. Berdasarkan hasil perhitungan uji paiered sample T test diperleh hasil bahwa Sig. (2- tailed) sebesar 0.000 < 0.05 dan thitung sebesar 21,176 > ttabel =1,697, artinya H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian bahwa terdapat pengaruh layanan informasi dengan model project based learning terhadap perencanaan studi lanjut siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Panyabungan Tahun Ajaran 2023/2024.