PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PMR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 14 MEDAN

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk LKPD berbasis PMR. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan atau R&D. Subjek penelitian ini adalah 30 peserta didik kelas XI MIA 3 di SMA Negeri 14 Medan. Hasil dari analasisi penelitian ini, diperoleh: (1) LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dengan rata-rata validasi ahli materi yaitu 93,5% dan rata-rata validasi pembelajaran adalah 92,5%. (2) LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria praktis karena hasil angket respon guru yaitu 88% dan skor rata-rata positif peserta didik 96,94%. (3) LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria efektif berdasarkan aspek keefektifan dengan rata-rata skor ketuntasan klasikal 90% yang telah mencapai ketuntasan belajar ≥ 75. (4) Peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik dimana kegiatan pembelajaran menggunakan LKPD
berbantuan PMR mengalami peningkatan rata-rata 38,3. Dari nilai rata-rata pretest 45,1 meningkat menjadi 83,4 posttest. Terdapat 46,7% peserta didik yg mengalami peningkatan dalam kategori tinggi dan 53,3% peserta didik yang mengalami peningkatan kategori sedang.