PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ARTICULATE STORYLINE 3 TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP

Maksud melakukan riset ini agar tahu dampak dari penggunaan penghubung pembelajaran Articulate Storyline 3 tentang kemahiran representasi matematis anak didik SMP. Pengkajian ini memanfaatkan dua kelas yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan metode Quasi Experiment Design.Adapun sampel dalam penelitian ini berbilang 30 anak didik kelas VIII-3 sebagai kelas eksperimen dan 30 anak didik kelas VIII-4 sebagai kelas kontrol dengan memanfaatkan teknik simple random sampling pada tahun 2022/2023. Pertanyaan-pertanyaan dari pretest dan posttest dimanfaatkan untuk memperoleh data penelitian. Uji kesamaan rerata (uji-t) dimanfaatkan untuk menilai hasil tes. Hasil analisis data memperlihatkan bahwa (1) pada uji t-test diperoleh ����� (3,199) > ������ (2,002) oleh sebabnya �� ditolak serta �� diterima yang mengartikan bahwa terkandung pengaruh yang bermakna dengan diberlakukannya pembelajaran memanfaatkan media Articulate Storyline 3 terhadap kemahiran representasi matematis anak didik SMP, (2) pembelajaran matematika dengan memanfaatkan media Articulate Storyline 3 pada materi penyajian data dapat menaikkan kemahiran representasi matematis anak didik.Rumus N-Gain diaplikasikan bagi menentukan besar peningkatan pada suatu penelitian dan hasil N-Gain pada penelitian ini adalah berbilang 0,63. Inilah yang memperlihatkan hingga besar N-Gain tersebut masuk ke dalam kedudukan sedang.