PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF APLIKASI ANDROID BERBASIS RME MELALUI PENDEKATAN BLENDED LEARNING

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika interaktif aplikasi android berbasis RME melalui pendekatan blended learning pada materi perbandingan kelas VII SMP Swasta St. Thomas 3 Medan yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan model
pengembangan Hannafin and Peck yang disebut dengan “the CAI design model” dan terdiri dari tiga tahap, yaitu: (1) fase analisis kebutuhan, (2) fase desain, dan (3) fase pengembangan dan implementasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kevalidan media pembelajaran matematika yang dikembangkan memperoleh nilai rata-rata 4,4 dari ahli media dengan kategori valid dan rata-rata 4,2 dari ahli materi
dengan kategori valid. Keterlaksanaan penggunaan media memperoleh nilai rata-rata 4,7 dan tergolong sangat baik, serta mendapat respon yang positif dari guru maupun siswa. Aktivitas peserta didik memperoleh nilai rata-rata 3,5 dan tergolong sangat aktif. Tes hasil belajar mendapat nilai
klasikal ketuntasan sebesar 95%. Berdasarkan hasil penilaian, disimpulkan bahwa media pembelajaran matematika interaktif berbentuk aplikasi android berbasis RME melalui pendekatan blended learning dapat dikatakan valid, praktis dan efektif serta dapat dipergunakan sebagai media untuk pembelajaran mandiri maupun bersama guru.