PENGARUH PRESTASI BELAJAR BIDANG PRODUKTIF, KOMUNIKASI INTERPERSONAL, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 1 BALIGE

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh prestasi belajar terhadap minat berwirausaha; (2) pengaruh komunikasi interpersonal terhadap minat berwirausaha; pengaruh motivasi kerja terhadap minat berwirausaha; pengaruh prestasi belajar terhadap motivasi kerja; pengaruh komunikasi interpersonal terhadap motivasi kerja.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah selurus siswa kelas XI Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Balige yang berjumlah tujuh puluh delapan siswa, sementara sampel penelitian yang digunakan sebanyak enam puluh empat siswa yang dihitung berdasarkan rumus pengambilan sampel Krejcie and Morgan. Instrumen penelitian yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket dan dokumen nilai prestasi belajar siswa. Setelah menguji validitas dan reliabilitas serta normalitas data, kemudian dilanjutkan dengan analisis korelasi data menggunakan rumus product moment pada taraf signifikansi 5% dan data yang diperoleh akan dilakukan uji linearitas dan kebereartian regresi serta dilakukan analisis data dengan teknik analisis jalur (Path Analysis).
Penelitian ini mengungkapkan: (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara langsung prestasi belajar bidang produktif terhadap minat berwirausaha dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,23. Dari hasil perhitungan menyatakan nilai signifikansinya dengan thitung = (1,86) >ttabel (1,67) ; (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara langsung komunikasi interpersonal terhadap minat berwirausaha dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,33. Dari hasil perhitungan menyatakan nilai signifikansinya dengan thitung = (2,75) >ttabel (1,67) ; (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara langsung prestasi motivasi kerja terhadap minat berwirausaha dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,28. Dari hasil perhitungan menyatakan nilai signifikansinya dengan thitung = (2,29) >ttabel (1,67) ; (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara langsung prestasi belajar bidang produktif terhadap motivasi kerja dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,37. Dari hasil perhitungan menyatakan nilai signifikansinya dengan thitung = (3,13) >ttabel (1,67) ; (5) Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara langsung komunikasi interpersonal terhadap minat berwirausaha dengan nilai koefisien jalur sebesar 0,25. Dari hasil perhitungan menyatakan nilai signifikansinya dengan thitung = (2,03) >ttabel (1,67).