DÉVELOPPEMENT DU MATÉRIEL D’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ORALE INTERMÉDIAIRE EN UTILISANT LE JEU SOCIÉTÉ DE GUESS WHO?

Salsabila (2023) DÉVELOPPEMENT DU MATÉRIEL D’APPRENTISSAGE DE LA PRODUCTION ORALE INTERMÉDIAIRE EN UTILISANT LE JEU SOCIÉTÉ DE GUESS WHO? Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

En français, il existe plusieurs matériels d'apprentissage qui doivent être maîtrisés
par les étudiants de niveau A2. L'un d'eux est Description d'un Personnage. Matériel
Description d’un personnage est inclus dans le cours Production Orale
Intermédiaire. Il est donc très important que les étudiants puissent parler de
Description d'un Personnage pour améliorer ses compétences en français selon les
experts. Le but de cette recherche est de décrire le processus de développement du
matériel d'apprentissage de “Description d’un Personnage” à l'aide le jeu société de
Guess Who? et savoir la faisabilité de développement du matériel d'apprentissage
“Description d’un Personnage” en utilisant le jeu société de Guess Who? en
français. Le type de cette recherche est la recherche et développement (R&D), avec
le modèle Sugiyonoqui se compose de 5 étapes de recherche sur 10 étapes
existantes, comme suit: 1) potentiel du problème, en collectant des informations sur
le RPS Production Orale Intermédiaire, des questionnaires d'analyse des besoins et
des entretiens. 2) collecte de données, les données sont nécessaires au processus de
développement du matériel. 3) la conception du produit, à ce stade, il a été conçu
sous la forme du matériel et du média d'apprentissage. 4) validation de la
conception, qui a reçu la validation du validateur du matériel et du média, et 5)
révision de la conception, le produit est révisé en fonction des suggestions et des
commentaires des validateurs. L'analyse de cette recherche utilise une approche
quantitative descriptive en pourcentage. Résultats de la recherche et du
développement Matériel Production Orale Intermédiaire en utilisant le jeu société
de Guess Who ? cela a été déclaré faisable en termes de matériel avec un niveau de
faisabilité de 92,00% et en termes du média avec un niveau de faisabilité de 85,00%.
On peut conclure que le matériel et le média d’apprentissage sont faisables dans le
cours de la Production Orale Intermédiaire.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Keywords: le jeu société; Description d'un Personnage; matériel; média; Guess Who?
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
P Language and Literature > PC Romance languages > PC2001 French
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Perancis
Depositing User: Mrs Yuni Chairani
Date Deposited: 07 Jun 2024 08:44
Last Modified: 07 Jun 2024 08:44
URI: https://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/58378

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