Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dengan Perilaku Asertivitas Siswa Kelas X Dan XI SMA Negeri Binaan Khusus Kota Dumai Tahun Ajaran 2022/2023

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui “Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Orang Tua Dengan Perilaku Asertivitas Siswa Kelas X Dan XI SMA Negeri Binaan Khusus Kota Dumai Tahun Ajaran 2022/2023”. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode koleratif. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri Binaan Khusus Kota Dumai sebanyak 540 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling yang diambil berdasarkan rumus slovin yaitu
sebanyak 121 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dengan menggunakan skala likert. Validitas instrumen diperoleh dengan product moment correlation, sedangkan reliabilitas instrument
diperoleh dengan rumus Alpha Cronbach. Uji hipotesis menggunakan uji Chi Square dengan bantuan SPSS IMB 21 for windows. Hasil analisis menunjukkan nilai Asymp.sig. (2-sided) sebesar 0,000 pada 121 responden, sehingga nilai p <
0,05 yang artinya terdapat korelasi signifikan antara variabel pola asuh demokratis dengan perilaku asertif. Dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat penerapan
pola asuh demokratis yang diberikan orang tua maka semakin tinggi perilaku asertif yang dimiliki oleh siswa. Disarankan kepada orang tua untuk lebih mendidik dan membimbing anak secara komperehensif terutama pada perilaku asertif anak