Pengembangan Media Teka-teki Silang Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pada Tema 7 Subtema 2 Siswa Kelas III SD Negeri 13 Hutanamora T. A 2022/2023

Masalah dalam penelitian ini adalah media pembelajaran belum efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan membaca, peserta didik masih ada yang keterampilan membacanya rendah. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui validitas media teka-teki silang 2) mengetahui praktikalitas media teka-teki silang 3) mengetahui efektifitas media teka-teki silang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan ( Research and Development ) dengan menggunakan desain ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan, yakni analisis (Analysis), desain (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media teka-teki silang yang dikembangkan termasuk dalam kategori "Sangat Layak" dengan persentase dari hasil validasi ahli materi menunjukkan 90% dan untuk persentase dari hasil validasi desain media menunjukkan 91%. Praktikalitas media teka-teki silang diperoleh melalui hasil penilaian oleh ahli praktisi pendidikan dengan hasil persentase 100% kategori "Sangat Praktis". Efektifitas media teka-teki silang pada Pre-test memperoleh rata-rata ketuntasan sebesar 41,3 setelah melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media teka-teki silang mengalami peningkatan perolehan nilai Post-test sebesar 81,35 dengan kriteria ketuntasan "Tuntas" dan "Sangat Efektif". Dapat disimpulkan bahwa media teka-teki silang yang dikembangkan peneliti sangat layak, sangat praktis, dan sangat efektif digunakan pada Tema Perkembangan Teknologi Produksi Sandang di Kelas III SD Negeri 13 Hutanamora T. A 2022/2023