Pengembangan Video Tutorial Bordir di Lembaga Kursus Kota Medan

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui pengembangan video tutorial bordir di Lembaga Kursus Kota Medan. 2) Mengetahui kelayakan video tutorial bordir di Lembaga Kursus Kota Medan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) menggunakan model Dick & Carey. Penelitian ini dilakukan di lembaga kursus yang ada di kota Medan. Subjek penelitian ini merupakan peserta didik di LKP Dewi, Ita Bordir, Adinda Bordir dan Atun Bordir di kota Medan. Objek penelitian ini adalah pembuatan taplak meja menggunakan jenis teknik bordir yang dibuat dalam bentuk media video tutorial. Hasil penelitian pengembangan video tutorial menunjukkan bahwa hasil rata-rata persentase skor analisis kebutuhan peserta didik 91,9% dan analisis kebutuhan instruktur 87,3%. Hasil penelitian yang menunjukkan bahwa video tutorial pada pembuatan jenis teknik bordir dinyatakan masuk dalam kategori layak dengan melalui beberapa tahapan yaitu validasi ahli materi dengan rata-rata persentase skor 90,7% dengan kriteria “Sangat Baik“ dan validasi ahli media dengan rata-rata persentase skor 89,2% dengan kriteria “Baik“. Hal tersebut membuktikan bahwa media pembelajaran menggunakan video tutorial yang dikembangkan sangat layak digunakan pada pembelajaran bordir dalam materi jenis teknik bordir. Hasil penelitian berdasarkan angket respon siswa yang diperoleh melalui uji coba 91,3% dengan kriteria “Sangat Baik”. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan video tutorial pada saat pembelajaran bordir pada materi jenis teknik bordir sudah efektif dan layak untuk digunakan pada kompetensi pembuatan bordir.